Il contesto socio-economico degli studenti dell’Istituto e’ medio-basso. Il rapporto tra gli iscritti e gli alunni stranieri presenti nella scuola non e’ rilevante. Nella scuola primaria e nella secondaria di primo grado ci sono casi di alunni con problematiche sociali ed economiche che vengono seguiti e monitorati costantemente, talvolta con il supporto dell’ASL. La presenza di alunni con disabilita’ fisiche e cognitive e’ abbastanza rilevante. Il rapporto studenti-insegnante e’ nella media.